Modelos didacticos y usos de las TIC

Claves para buena integración de las tic en los centros docentes

Infraestructura

Aulas bien equipadas

Ordenadores para profesores

Internet en casa

Mantenimiento

técnico de informática

formación del profesorado

Recursos

plataformas de editoriales

portales educativos

webs/blogs del profesorado

Apoyos y compromisos

equipo directivo del centro

administraciones educativas

Formación del profesorado

competencias didácticas

¿como formarse?

Actitud del profesorado

utilización de las TIC

motivación y actitud positiva: satisfación personal, profesionalidad y autoestima

Trabajo de los alumnos con las tic

 Los alumnos pueden  buscan información y recursos en internet, lo presentan y comentan en clase

 Los estudiantes presentan sus trabajos públicamente en clase con la pizarra digital

También pueden hacer de profesores con la PDI

Revisar y comentar la prensa del día entre todos

Papel del profesor al usar las tic

El profesor explica y presenta los materiales con la PDI

Los alumnos y/o el profesor hacen búsquedas en internet con la PDI

Realización de ejercicio y/o debates entre todos con el apoyo de la PDI

Trabajo individual autónomo del alumno

Consiste en actividades que ellos mismo pueden realizar con su PC

Blog personal

Explorar materiales

Realización de consultas a otros alumnos o profesores

Actividad central del docente frente a la clase


Exposiciones o realización de ejercicios

 Refuerzos con medios audiovisuales a través de la PD

Tomar apuntes con el PC

Realizar y corregir actividades en la PD

Actividades guiadas

Actividades que se le encargan al alumno para que las realice

Hacer ejercicios autocorrectivos con el PC o no autocorrectivos con la ayuda un libro

Investigación por internet controlando la red local

Presentación de trabajos en la PD

Debates presenciales con apoyo multimedia y online

Los estudiantes como profesores

Actividades en los que los estudiantes sean los profesores y eligan las actividades a realizar y temas que tratar

Los estudiantes explican un tema con la PD como profesores

Realización de una serie de preguntas a sus compañeros

Los estudiantes hacen de tutores a través de blogs o foros

Proyectos largos de gran grupo

Actividades que implican a toda la clase

Blog diario de clase

Otros trabajos como periódico escolar, radio, enciclopedia

Uso de las tic por parte de los profesores

Buscar información y recursos

Preparar las clases y elaborar materiales didácticos

Gestiones de correcion y tutorías

Actividades en el aula 2.0

Uso de las TIC por parte de la dirección y por parte de las familias

Recursos educativos en internet

Podemos sacar partido de lor recursos educativos que tenemos en la red.

Tenemos multiples de contenidos y materiales que pueden ser utilizados en clase de forma interactiva con los alumnos, para proponerles actividades y juegos que les enriquezcan y les aporten nuevos aprendizajes con el uso de las tecnologias.

Existen cuatro claves que son imprescindibles en la organización de una pagina web de estas características:

Accesibilidad

Organización

Diversidad

Manejo intuitivo

Aqui tenemos unos enlaces para actividades de diferentes ciclos:

1º ciclo de primaria:

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-420

2º ciclo de primaria:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/ordenar.htm

3º ciclo de primaria:

http://recursos.crfptic.es/recursos/lengua/lengua_gd/lengua_gd_c/index.ht

La privacidad en la red

Cualquier persona puede acceder a tu informacion personal mediante internet si no lo utilizas adecuadamente Los más jóvenes deben aprender las consecuencias de compartir información en Internet y los profesores tenemos que ser participes en ello educandoles en las nuevas tecnologias.

John Perry Barlow y su obra más importante "La declaración de independencia del ciberespacio" en 1996. critica las interferencias de los poderes políticos que afectan al mundo de internet. A partir de ese momento se empieza a usar el término "ciberespacio".

Electronic Frontier Foundation fue fundada por J. P. Barlow en julio de 1990. Sobrevive a base de donaciones. Es una organización que busca conservar los derechos de libertad de expresión. Pretende educar a la prensa, los legisladores y el público

The Onion Router (TOR) creado para poder comunicarte en Internet de forma anónima, sin que se sepa tu IP.

No es 100% fiable y este sistema de redes tiene que ser ayudado por otros mecanismos.

Youtube

Youtube es una pagina gratuita para ver y subir videos flash.

Permite buscar cualquier tipo de videos en su buscador, o crearnos una cuenta para subir nuestros propios videos, creando un usuario que otros pueden seguir.

Puede ser una herramienta de enseñanza o un complemento a las clases presenciales, que ya está asentado en el mundo educativo, ya que youtube tiene un portal educativo libre de otro tipo de videos, que pueden usar profesores y alumnos.

Puede caer en el uso inadecuado y ser usado para fines no educativos y hay que ser cautos a la hora de publicar videos ya que puede ser visto por todo el mundo.

Esta herramienta se puede utilizar en todas las áreas y es una herramienta cada vez mas utilizada, las universidades, colegios, institutos la han empezado a utilizar como elemento de apoyo para las explicaciones, ayuda tanto a docentes como alumnos con las explicaciones.

Camaras de video

Una camara de video es un dispositivo que captura imágenes convirtiéndolas en señales eléctricas, en la mayoría de los casos a señal de video, también conocida como señal de televisión.

Tenemos que tener en cuenta varias cosas a la hora de elegir una:

Tipo de pantalla.

Peso y tamaño.

Vídeos y fotos.

Funciones automaticas.

Recursos económicos disponibles

Las videocámaras

Las videocamaras actuales son ligeras y de gran calidad. Tienen acoplada una pantalla en la que se visiona todo lo que grabas a pesar de tener que estar en una posición incomoda. Su audio es de gran calidad y las opticas son bastante potentes por lo que realizarán una grabación de gran calidad.

Las cámaras fotográficas con video

Respecto a calidad precio son las más razonables ya que dan una gran calidad para su economia y permite también la realización de fotos y la disponibilidad de gran tamaño para grabar ya que suelen incorporar ranura para tarjeta SD

El teléfono móvil con cámara de vídeo 

Es el de mayor accesibilidad ya que tiene varias funciones en un mismo aparato electrónico, pero su calidad no es tan alta, y su sonido tampoco, depende del dispositivo.

En el entorno educativo una camara con grabación de video seria quizá lo idoneo si tenemos recursos económicos, ya que podriamos utilizar fotos y videos para salida didacticas u otras actividades dentro del aula

Youtube, herramienta educativa

Youtube como aplicació permite ver, subir, y compartir videos con la comunidad de internet pero tambien tiene un apartado dedicado a la educación. Una plataforma exclusiva para las escuelas donde los profesores y los alumnos puedan intercambiar información y videos educativos

Esta plataforma tiene varias ventajas como la obtención de material educativo casi al instante o que la pagina realizaráun filtro por el cual solo pasarán los videos educativos, lo que nos permitira un visionado seguro de la información.

Entre sus desvetajas está que la entrada a youtube es exclusiva para los que esten conectados asi que si no dispones de internet, no podras entrar en esta plataforma educativa.